El objeto de estudio de la Antropología se construye a partir de las relaciones sociales que establecen los sujetos al interior de los grupos humanos y con su entorno ecológico y diversas expresiones culturales que resultan de dicha interacción. Esto constituye el carácter identitario de las comunidades humanas como expresión de procesos históricos, sociales, culturales y políticos que permiten el reconocimiento de la diversidad, inscriptas de este modo, en una concepción de sociedad en permanente cambio. La formación antropológica constituye un aporte a la comprensión más profunda de los procesos educativos, en su total complejidad y diversidad, conduciéndolos hacia actitudes que los liberan de todo tipo de prejuicios que contribuyen a la marginación o segregación social.

A lo largo de la carrera se brinda una formación antropológica integral -desde su tradición a los actuales desarrollos teóricos-metodológicos- que constituye un aporte a la comprensión más profunda de los procesos educativos, en su total complejidad y diversidad, permitiéndole al profesional desempeñarse con mayores y mejores herramientas en su rol de docente especialista en el campo de la Antropología. Los futuros profesionales tienen acceso a diversas problemáticas vinculadas a la historia de la disciplina en el marco mundial, latinoamericano, nacional, regional y local en una constante vinculación con el proceso educativo. De esta manera, se promoverá una vinculación con la problemática educativa en general que conduzca a una actitud ética basada en el respeto por la diversidad sociocultural.

El Profesor de Antropología estará capacitado para:

- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en las disciplinas del área de la Antropología en todos los niveles del sistema educativo.
- Asesorar y participar en actividades interdisciplinarias dentro de las instituciones educativas de cualquier nivel de enseñanza en relación con temáticas competentes al campo de la Antropología.
- Participar en la elaboración de currículos en torno a la Antropología y en sus modificaciones en todos los niveles de enseñanza.
- Desarrollar estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de contenidos antropológicos.

El Plan de Estudios comprende un ciclo básico, un ciclo superior y un ciclo de Formación Docente. El mismo está organizado en cuatro años de cursado.

El ciclo básico tiene por finalidad iniciar al estudiante en las problemáticas fundamentales de la antropología y su metodología de investigación. Estará comprendido por las materias del Primer y Segundo Año. El Ciclo Superior tiene por finalidad que el estudiante profundice su formación en el campo de la antropología, identificándose con la multiplicidad de roles profesionales y de investigación que éste admite. El Ciclo de Formación Docente tiene por finalidad capacitar al estudiante en el ejercicio del rol docente orientado hacia la antropología.

PRIMER AÑO

Problemática Antropológica

Problemática del Saber

Optativa 1:

a)      Problemática Psicológica

b)      Problemática Histórica

Paleoantropología y Evolución

Corrientes Antropológicas I

Sistemas Socioculturales Latinoamericanos

SEGUNDO AÑO

Corrientes Antropológicas II

Optativa 2:

a)      Economía Política

b)      Antropología Económica

Arqueología Americana y Argentina

Metodología y Técnicas de Investigación 

Sistemas Socioculturales extra-americanos

Pedagogía

Historia Sociopolítica del Sistema Educativo Argentino

Idioma: Nivel I

TERCER AÑO

Historia Social Latinoamericana

Sistemas Socioculturales Americanos

Corrientes Antropológicas III

Optativa 3

a)      Prehistoria General

b)      Bioantropología

Etnolingüística

Espacio y Sociedad

Idioma: Nivel II

CUARTO AÑO

Corrientes Antropológicas IV

Problemática del Pensamiento Latinoamericano y Argentino

Problemas Antropológicos Contemporáneos

Optativa 4

a)      Etnografía del Conocimiento

b)      Formas de la Conciencia Social

Residencia

IMPORTANTE: Es obligatorio para los estudiantes seguir estrictamente el régimen de correlatividades.

El régimen de correlatividades establece el orden en que se deben cursar las materias. Indica los requisitos para cursar y aprobar las materias del plan de estudio. 
Para inscribirse en las materias es necesario tener regular las asignaturas correlativas. 
Para rendir las materias es necesario aprobar las asignaturas correlativas. 

Podes consultar las correlatividades de las materias actualizadas en el siguiente archivo de la carrera o por Sistema Guaraní.

Actualmente la Preinscripción se realiza de manera online. 

Para conocer el procedimiento ingresá al enlace >> Preinscripción.