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Facultad de Humanidades y Artes

Contenidos Transversales

    Coordinadores

    María Emilia Vico
    Federico Donner

    Correo
    Redes sociales

    Este programa ofrece seminarios y cátedras que los estudiantes de HyA pueden acreditar como materias electivas en las distintas carreras de grado (consultá en tu Escuela). Si no sos estudiante de Humanidades y Artes también podés cursar y certificar los conocimientos adquiridos.

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    Oferta académica anual 2026

    Lxs estudiantes regulares que quieran acreditar algún seminario tienen que comunicarse con su respectiva Escuela para ver si es posible que se lo acrediten

    Para estudiantes de Historia, ver documento

    • Descripción breve de la materia: Historia del arte de la Argentina y la región
    • Docentes: Elisabet Veliscek, Luciano Rondano
    • Días y Horarios de Cursado: jueves 17 a 20 hs
    • Modalidad: presencial
    • Contactoelisabetveliscek@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: Los contenidos de la materia intentan problematizar las dificultades que supone conciliar una narración unificada de la historia del arte argentino –homologada en gran medida a los desarrollos de la plástica en Buenos Aires y edificada a partir de numerosas omisiones y silenciamientos– con un relato más amplio que considere la extensión territorial y la diversidad de un canon expandido. En ese sentido, tres de ellas proponen un recorrido cronológico por los itinerarios comunes de la plástica argentina desde finales del siglo XIX a la actualidad, que alterna entre los procesos y coyunturas en una dimensión macro (nacional) y micro histórica (local). Esta opción metodológica busca ofrecer una visión panorámica de los principales problemas y debates en torno al desarrollo de la modernidad y el arte contemporáneo en Rosario y Buenos Aires atendiendo especialmente a las relaciones entre tradición/renovación, arte/sociedad, estética/política, etc. Las otras dos unidades, en cambio, se despliegan como recorridos transversales que permiten atender a una geografía ampliada, a las artes populares, a los universos afro y amerindios y a las revisiones propuestas desde los feminismos y las diversidades sexo genéricas. De esta manera, el primer recorrido puede ser matizado volviendo sobre los pasos y revisitando coyunturas para presentar un horizonte mucho más complejo e inestable.
    • Docentes: Luciano Rondano y Elisabet Veliscek
    • Días y Horarios de Cursado: Martes de 13:00 a 16:00 hs
    • Modalidad: presencial
    • Contactoluciano.g.rondano@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: En este curso se realiza horas de teoría con trabajos prácticos en clase y días de taller en coordinación con la Cámara de la Industria del calzado y Afines de Santa Fe, en Rosario. Donde los alumnos pueden realizar tareas del sector con herramientas y maquinarias específicas.
    • Docente: Rolando Canzani
    • Días y Horarios de Cursado: martes de 17 a 20 hs
    • Modalidad: presencial
    • Aula virtual en el campus: 1539 
    • Contactorolandocanzani@hotmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: El curso se fundamenta en la convicción de que la relación entre filosofía y literatura constituye un espacio privilegiado de elaboración conceptual, en el que los problemas filosóficos no se presentan únicamente bajo la forma sistemática del tratado, sino que se despliegan a través de figuras narrativas, escenas, imágenes y estructuras formales. Desde esta perspectiva, la literatura no es considerada un simple objeto de análisis filosófico, sino un ámbito específico de producción de sentido, capaz de formular interrogantes propios.

    En este marco, Franz Kafka ocupa un lugar central como el escritor más filosóficos del siglo XX. Su obra de hecho no solo ha suscitado una extraordinaria diversidad de interpretaciones, sino que ha funcionado como un punto de referencia decisivo para la reflexión filosófica sobre la modernidad. Kafka aparece así como un autor cuya escritura resiste toda clausura interpretativa y que obliga a repensar categorías fundamentales como ley, culpa, poder, historia, subjetividad y vida.

    Desde el punto de vista metodológico, el curso propone una lectura comparativa entre los textos literarios de Kafka y los comentarios filosóficos que estos han generado. El objetivo no es establecer una interpretación “correcta” de Kafka, sino mostrar cómo su obra ha operado como un campo de tensiones en el que se cruzan problemas teológicos, políticos, estéticos y filosóficos.

    Después de un módulo introductorio dedicado a la vida y a las obras de Kafka, el curso se organiza en cuatro unidades. La primera unidad aborda el debate entre el círculo de amigos praguenses de Kafka, que promovieron lecturas de carácter teológico, en parte orientadas a sostener posiciones sionistas, y la reacción crítica de intelectuales berlineses como Walter Benjamin y Gershom Scholem, quienes intentaron elaborar interpretaciones materialistas, atentas a la dimensión histórica y social de los textos kafkianos.

    La segunda unidad se concentra en la recepción de Kafka en el entorno intelectual de Benjamin – Hannah Arendt, Günther Anders y Theodor W. Adorno –, donde la obra kafkiana es utilizada como clave para pensar fenómenos políticos centrales del siglo XX, como los totalitarismos, la despersonalización del individuo, la naturalización del orden existente, la cancelación de la historia y la reducción de la vida humana a su dimensión biológica.

    La tercera unidad examina la tradición interpretativa francesa, representada por Georges Bataille, Maurice Blanchot y Gilles Deleuze, que tienden a leer a Kafka como un escritor esencialmente apolítico, concentrado en una experiencia radical de la escritura, del lenguaje y de la forma artística, desplazando la atención hacia la dimensión estética y experimental de su obra.

    Finalmente, la cuarta unidad se dedica a las lecturas contemporáneas de Kafka en autores como Jacques Derrida, Giorgio Agamben y Massimo Cacciari, quienes retoman la obra kafkiana para interrogar problemas decisivos como la ley, su aplicación, la decisión, la culpa y la responsabilidad. En este sentido, el curso busca mostrar la persistente actualidad filosófica de Kafka, así como su capacidad para iluminar cuestiones centrales del pensamiento contemporáneo y del presente histórico.

    • Descripción breve de la materia: Un recorrido ‘demorado y analítico’ por cuestiones (temáticas) y pensamientos (autores) ‘estéticos’ de los siglos XX y XXI (Percepción, recepción, producción, obra…; Heidegger, Vattimo, Gadamer, Benjamin…)
    • Docentes: Neldo Candelero. Equipo de  Cátedra: Adriana Dellorefiche; Luciana Martínez
    • Días y Horarios de Cursado: Viernes de 17:00 a 19:00
    • Modalidad: presencial
    • Contactoprofesorcandelero@gmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: La Cátedra de Grabado I – Comisión B propone la producción de Obra Gráfica de Edición Múltiple y sus variables, a partir del grabado de matrices en relieve y su posterior impresión, entendiendo la práctica del grabado no solo como procedimiento técnico, sino como campo de problematización estética, política y epistemológica.

      El abordaje se estructurará en dos dimensiones analíticas y productivas interrelacionadas:

      1. Dimensión histórico-crítica y cultural

      La estampa será analizada como dispositivo de reproducción y circulación de imágenes, atendiendo a su inscripción en regímenes históricos de visibilidad. En este marco, se retomarán los debates en torno a la reproductibilidad técnica formulados por Walter Benjamin, especialmente en relación con la noción de aura, multiplicidad y desplazamiento del estatuto de la obra única.

      Se estudiará la gráfica como medio históricamente asociado a procesos de democratización de la imagen, circulación ampliada y construcción de imaginarios colectivos, así como su vínculo con prácticas políticas, editoriales y de intervención pública.

      Asimismo, se analizarán transformaciones contemporáneas vinculadas a la expansión tecnológica —impresión digital, hibridaciones, circulación en red— y su impacto en las nociones de matriz, original, copia, edición y autoría. Se problematizará la idea de “original múltiple” y las tensiones entre unicidad, seriación y variación.

      1. Dimensión técnico-poética y estructural

      Desde el estudio de la técnica, la producción de matrices en relieve será abordada como sistema de construcción sintáctica de la imagen. Se trabajará la traducción de operaciones gráficas —línea, plano, valor, textura, contraste— a la lógica material del relieve, comprendiendo la matriz como dispositivo de mediación entre gesto, materia y resultado impreso.

      La práctica incluirá:

      • materiales tradicionales (madera, linóleo) y soportes alternativos;
      • herramientas específicas según materialidad y resistencia;
      • impresión en uno y varios colores;
      • procedimientos de registro, entintado y tiraje;
      • exploración de variables en la edición (variaciones de tinta, soporte, intervenciones).

      Se enfatizará la matriz como campo expandido, entendiendo que en la contemporaneidad su estatuto puede desplazarse hacia prácticas instalativas, performativas o digitales, sin perder su estructura relacional basada en repetición y diferencia.

      Condiciones de producción y ética del taller

      La propuesta integra la comprensión de las condiciones de trabajo seguro en el taller, incluyendo protocolos para la manipulación de herramientas y sustancias, entendiendo que la dimensión técnica implica responsabilidad material, cuidado colectivo y profesionalización de la práctica.

      Cierre conceptual

      En el tramo final del ciclo lectivo se examinarán las transformaciones históricas de la obra gráfica de edición múltiple en contextos de alta disponibilidad tecnológica. Se abordarán las mutaciones del campo gráfico frente a la saturación visual contemporánea, la circulación en red y las economías simbólicas actuales.

      Se buscará que el estudiantado pueda reflexionar críticamente sobre la producción de Arte Gráfico Múltiple en el presente, interrogando las categorías de autoría, edición, originalidad y circulación, y situando su propia práctica en un entramado histórico y cultural dinámico.

    • Docente: Gabriela Rodi. Ayudantes: Beltramone Sofía y Aragón Martina
    • Días y Horarios de Cursado: Lunes de 15 a 18:30
    • Modalidad: presencial
    • Contactogabrielamrodi@gmail.com
    • Carrera: Bellas Artes
    • Descripción breve de la materia: Grabado II es un espacio en donde vamos a conocer y a realizar distintos modos de trabajar una placa metálica y producir a través de ella una edición multiejemplar sobre soporte papel. Se desarrollarán las técnicas de punta seca, aguafuerte, aguatinta, mezzotinta, barniz blando, aguatinta al azúcar, gofrado sobre metal y/o fotopolímero y -de acuerdo a los tiempos y accesibilidad de costos- fotograbado calcográfico (opcional). A modo de conclusión, el año lectivo se cerrará con la elaboración de un trabajo final más ambicioso tanto técnicamente como a nivel diseño, desarrollando una imagen propia basada en una selección de los procedimientos desarrollados durante el curso. Por añadidura se tratarán temas de seguridad ambiental y personal, manejo responsable de los productos químicos que se utilizarán en los procesos de grabado, adhiriendo a los protocolos del grabado menos tóxico, partiendo de la utilización de mordientes salinos (no ácidos), su posibilidad de reciclado y su desactivación para su descarte seguro. También tendremos abordajes históricos, nuevos desarrollos técnicos, distintas posibilidades de impresión de una matriz, manejo de la prensa, conocimiento sobre las distintas marcas/calidades de papel, herramientas y reconocimiento de estampas. Todo esto estará apoyado en una profusa bibliografía que incluye desde textos de distintos autores, una Guía de Procedimientos Técnicos elaborada por la Cátedra, fichas de Seguridad de elementos químicos y videos explicativos de los fundamentos de cada técnica a desarrollar enriquecida por cantidad de imagenes de trabajos de artistas grabadores y alumnes de cursos anteriores para poder dimensionar los alcances y limitaciones de cada proceso. Esta materia tiene una carga horaria semanal de 4 horas reloj.
    • Docente: Adrián Del Grosso. Equipo de Cátedra: Mariela Fornasari, Nelson Gómez Manrique – Com. C: Adrián Del Grosso, Natalio Cerminara, Facundo López, Sol Calderoni
    • Días y Horarios: Lunes 18,30 a 22,00 hs (com. C) – Jueves 8,00 a 12,00 hs (Com. A)
    • Modalidad: presencial
    • Contactoadelgrosso@hotmail.com
    • Docente: Luciana Urbano – JTP: Martina Mangiaterra
    • Modalidad: presencial
    • Días y Horarios: jueves – Com. mañana: de 11 a 13 h. – Com. tarde: de 15 a 17 hs.
    • Inicio de clases: 26/03
    • Contactolucianalurbano@gmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: El programa propuesto para la materia Historia de Cultura II analiza los siglos que corresponden a la historia moderna y contemporánea a partir de las formulaciones de la historia cultural y de las relaciones entre los objetos culturales y las perspectivas teóricas que los construyen como tales. Al tratarse de un campo en que las líneas de investigación disponibles y sus puntos de partida conceptuales son amplios y diversos, unos y otros serán analizados en cada punto del programa. Cada unidad une los referentes históricos con la teoría que los discute. Este acercamiento permite a los y las estudiantes discutir las diferentes perspectivas teóricas respecto de las relaciones entre cultura y sociedad que ya comienzan a incorporar desde diferentes tradiciones y ciencias sociales en otras materias de la carrera, que son consideradas aquí como las “buenas vecinas” de la historia cultural, para utilizar palabras de Robert Darnton, y esa vecindad es una herramienta más para analizar un conjunto de problemas históricos concretos, desde los comienzos de la modernidad hasta la actualidad.
    • Docentes: María Julia Blanco. Equipo de cátedra: JTP Gabriela Couselo
      Ayudantes alumnas: Josefina Rizzo y Ariadna Gorosito
    • Días y Horarios de Cursado: Martes de 8 a 10
    • Modalidad: presencial
    • Contactohistoriadelaculturados.unr@gmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: La materia “Historia de la filosofía medieval y del Renacimiento” procura recorrer, sistemáticamente, las principales obras teológicas, filosóficas y científicas europeas de un largo período extendido entre el siglo I d.C. y la Temprana Modernidad. Desde el punto de vista temático, se pondrá especial énfasis en la comprensión del proceso de encuentro entre la filosofía griega y el cristianismo, el entramado de transmisión de textos e ideas en la Edad Media, la polémica de los universales, el desarrollo del neoplatonismo medieval, el reingreso de Aristóteles a Occidente gracias a la mediación del pensamiento árabe, la cultura escolástica, el desarrollo del humanismo, la pluralidad de corrientes filosóficas en el Renacimiento y la disolución del paradigma cosmológico de cuño aristotélico a partir de la revolución copernicana. Diversos aspectos metodológicos también serán abordados, con especial atención al arte medieval y renacentista, y a los procesos históricos en que todos estos aspectos del pensamiento europeo (y sus ecos en América) se desarrollan.
    • Docentes: Roberto Casazza y Maíra Pouey Bragos
    • Días y Horarios de Cursado: Jueves de 15 a 19 hs
    • Modalidad: presencial
    • Contactoscasazza.roberto@gmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: Materia teórico-práctica orientada al análisis de la producción textil en Argentina, que comprende el estudio de fibras locales, procesos productivos, denim, tintes, estampación, acabados y biomateriales, considerando su inscripción en el contexto político-productivo nacional, con enfoque en sustentabilidad, innovación y articulación entre diseño, industria y saberes locales.
    • Docente: Magdalena Ibarra Troiano y Gimena Galli
    • Días y Horarios de Cursado: comisión A: miércoles 11 AM – comisión D: martes 8 AM
    • Modalidad: presencial
    • Descripción breve de la materia: La materia contará con un “Taller de lectura literaria” que pretende desarrollar estrategias de lectura de diversos géneros literarios de producciones del mundo lusófono (Brasil, Portugal y África) y el debate y la discusión. Se privilegiará el trabajo con textos narrativos de las literaturas contemporáneas. El abordaje de estos textos literarios estarán organizados en bloques (Género y maternidades; Ecocrítica; Comedia de costumbres; Legados de la colonia, Memorias de la dictadura, entre otros), para establecer diálogos entre los textos.

    El programa tendrá como abordaje transversal los conceptos de la perspectiva decolonial: modernidad/colonialidad, decolonial, raza y género (Anibal Quijano, Walter Mignolo, Rita Segato, Edward Said).

    • Docentes: María Emilia Vico y Alicia Rosetti
    • Días y Horarios de Cursado: Jueves de 17h a 20h
    • Modalidad: presencial
    • Contactomariaemiliavico@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: El Seminario Mercado e Industrias Culturales y Creativas brinda a lxs estudiantes de la carrera la posibilidad de vincular dimensiones como las de la cultura y la creatividad con las de la industria, la economía y el mercado. Se propone una articulación entre teoría y praxis en la cual se entrelazan planteos conceptuales, metodológicos y casos de estudios.
    • Docentes: Alejandra Panozzo Zenere y Sebastian Stra
    • Días y Horarios de Cursado: Miércoles 10 hs; Jueves 14 30 hs.
    • Modalidad: presencial
    • Contactopanozzo.a@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: investigar con criterios cientificos y perspectiva socioantropológica los mundos sociales. Con enfasis en el trabajo de campo antropológico. Construccion de registros de campo. Análisis de materialidades diversas. Líneas teoricas de abordaje. Escritura de informes cientificos o informes de intervención.Diálogos interdisciplinarios e investigaciones colaborativas.
    • Docente: Edith Cámpora. Equipo de cátedra: Claudia Cisneros María Cecilia Telleria
    • Días y horarios: lunes de 18 a 21 hs
    • Modalidad: presencial. Las clases son teóricas prácticas, apostando a diálogos entre los cursantes y aprendizajes colectivos sobre diseño e implementación de procesos investigativos en el campo de lo sociocultural
    • Contacto: edithcampora@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: La asignatura se sitúa en el primer año del Ciclo Básico del Profesorado o la Licenciatura de Bellas Artes. Las actividades programadas abarcan un amplio espectro de prácticas que asocian el hacer y el pensar en los procesos pictóricos específicos. El ámbito del taller será el lugar donde las relaciones contextuales entre práctica y teoría  circulan, se difunden y re-significan.
    • Docentes: Lucas E. Marelli y Maite Acosta
    • Días y Horarios de Cursado: Lunes 13 a 17
    • Modalidad: presencial
    • Contactomaiteacostaraz@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: Esta materia tiene como línea principal de reflexión la modernidad y la contemporaneidad artística en América Latina y los problemas implicados en sus desarrollos. Deliberaremos acerca de las categorías fundamentales sobre las que se asienta la historia del arte moderno, a la luz de los debates contemporáneos, y las implicancias de sus usos. Asimismo, problematizaremos los relatos canónicos referidos al arte latinoamericano sustentados en el esquema binario centro- periferia, con los consiguientes tópicos del atraso, el aislamiento o el carácter derivativo. A partir del establecimiento de perspectivas descentradas, atenderemos a los debates en torno a los lenguajes artísticos, el estatuto del arte, la figura del artista y la diferencia cultural, propuestas y sostenidas por colectivos artísticos y artistas que configuran el arte latinoamericano de los siglos XX y XXI.

    Haremos un recorrido histórico atendiendo a distintas coyunturas. La primera es la coyuntura del vanguardismo histórico que comprende los años 20 y los 30. Planteándose en la década del 20 la búsqueda de lo moderno y de la identidad simultáneamente. La segunda etapa, los desarrollos neovanguardistas de posguerra, se singulariza por su aceleración rupturista caracterizada por el cruce entre arte, ciencia y tecnología, las intervenciones en el espacio urbano, y las redefiniciones del estatuto del arte y del cambio social

    • Descripción breve de la materia: El seminario propone un abordaje teórico/crítico de las problemáticas ambientales desde las humanidades, con una perspectiva interdisciplinar, transversal y poniendo énfasis en el diálogo de saberes y sus encuadres ético-políticos.

    La Educación ambiental será un tema especial en el programa, sus rasgos, la historia de su construcción y los dispositivos didácticos para trabajar en el aula.

    Nos interesará marcar la relevancia del pensamiento latinoamericano, el aporte de pensadores que contextualizaron sus saberes y prácticas, proponiendo territorializar el saber y las acciones colectivas.

    Curso: Primer Ciclo – Comisión 1

    • Docente: Prof. Griselda Robertazzo
    • Días y Horarios de Cursado: lunes 18 a 19.30 h
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: semana del 20 de abril de 2026
    • Programa

    Oralidad y Discurso Académico

    • Docente: Prof. Inés Ballanti
    • Días y Horarios de Cursado: Miércoles 13.00 a 14.30h.
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: semana del 20 de abril de 2026
    • Programa

    Curso: Primer Ciclo – Comisión 2

    • Docente: Prof. Griselda Robertazzo
    • Días y Horarios: jueves 10 a 11.30h.
    • Aula: consultar Bedelía
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: semana del 20 de abril de 2026

    Curso: Primer Ciclo – Comisión 3

    • Docente: Prof. Luisina Barrios
    • Días y Horarios: jueves 17.30 a 19.00h.
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: semana del 20 de abril de 2026 
    • Descripción breve de la materia: Es un seminario enfocado a la elaboración de proyectos de investigación que sirvan de base para una tesina de grado.
    • Docente: Diego Beltrán
    • Días y Horarios de Cursado: Lunes de 19h a 20:30 h
    • Modalidad: presencial
    • Contactodiegoabeltran1945@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: Estudio de los procesos socioculturales del continente americano correspondientes a la región de América del Norte, Central y el Caribe, con foco en temáticas relativas a la situación de  los pueblos indígenas y afrodescendientes.

    Se proponen cinco Unidades: I. Coordenadas de los procesos socioétnicos americanos; II. Autonomías de distintos pueblos en América Central y el Caribe; III. Indianidades de los pueblos de América del Norte; IV. Africanías trazadas desde las diásporas africanas y; V. Movimientos de las diversidades posibles. Esta selección responde a criterios teóricos, geográficos y políticos diferentes, con el propósito de bucear en las temáticas que marcan los signos de nuestro continente y las orientaciones al interior del oficio antropológico.

    • Docente: Laura Ana Cardini
    • Días y Horarios de Cursado: miércoles y viernes de 15 a 17 hs.
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: 27/03
    • Aula: 41 del Nodo Central
    • Contactolauri.cardini@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: El taller que aquí presentamos se enmarca en y depende de la materia Historia de la Filosofía Antigua de la carrera de Filosofía y está estrechamente vinculado en términos de contenidos y metodología de trabajo. El espacio de lectura pretende ser un apoyo para quienes dan sus primeros pasos en la filosofía como disciplina de estudio y, particularmente, busca ser un refuerzo para estudiantes que cursen la materia aludida. Desde la cátedra entendemos que la lectura, comprensión, discusión y elaboración crítica de textos tan lejanos temporal y geográficamente puede resultar un gran desafío para quienes comienzan a transitar nuestra Universidad. El taller de lectura será un espacio destinado al abordaje filosófico de los textos, el trabajo sobre el vocabulario técnico y la reelaboración crítica de los problemas apoyada en la lectura de bibliografía especializada.

    Si bien el espacio se enmarca en y depende de la cátedra de Historia de la Filosofía Antigua, pueden concurrir y participar estudiantes de todas las carreras de la Facultad y de la comunidad universitaria, ya que el taller es parte del Programa de Contenidos Transversales.

    • Docentes: Cecilia Mc Donnell
    • Días y Horarios de Cursado: Lunes de 15 a 17hs.
    • Modalidad: presencial
    • Aula: 102C
    • Contactocecilia.mcd@gmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: En esta materia trabajaremos las teorías y metodologías de la traducción literaria, sus especificidades y nos focalizaremos en la traducción de ficción y la traducción poética. Abordaremos la traducción de diálogos, nombres, expresiones idiomáticas y otros elementos culturales. Analizaremos traducciones ya publicadas y realizaremos traducciones del portugués al español. Verificaremos los beneficios y perjuicios de la traducción automática y la posedición.
    • Docente: María Emilia Vico. Equipo de cátedra: Alicia Rosetti, Magalí Eguiluz y Paula Bonaparte
    • Días y Horarios de Cursado: miércoles de 16 a 19h
    • Modalidad: presencial
    • Contactomariaemiliavico@gmail.com
    Primer cuatrimestre 2026

    Lxs estudiantes regulares que quieran acreditar algún seminario tienen que comunicarse con su respectiva Escuela para ver si es posible que se lo acrediten

    Para estudiantes de Historia, ver documento

    • Descripción breve de la materia: La asignatura tiene por objetivo introducir a lxs estudiantes en los conceptos y doctrinas que han articulado la pregunta por el ser del hombre en la historia de la filosofía occidental. En este designio las categorías de humanismo, antihumanismo y posthumanismo poseen una relevancia fundamental, ya sea para reconstruir esa historia o para abordarla críticamente. Se retoman así, no sólo las críticas formuladas al humanismo desde finales del siglo XIX, sino también aquellas corrientes de pensamiento que hoy exploran modos de construcción subjetiva críticos y alternativos con relación a la concepción moderna de la subjetividad.
    • Docente: Rodrigo S. Braicovich. Equipo de cátedra: Giuliana De Battista, Santiago Delmasse, Lalli Mariam, Kenig Romina, Gentile Falcone, Mariano Estañol.
    • Días y Horarios de Cursado: Teórico: Lunes 17 h. Práctico: Martes 19 h.
    • Modalidad: presencial
    • Contactoanfil.unr@gmail.com
    • Programa
    • Docente: Sebastián Rossetti
    • Días y Horarios de Cursado: Viernes 17 a 19 hs. 
    • Modalidad: Presencial/Virtual.
    • Inicio de clases: viernes 10 de abril
    • Contacto:  sebarossetti@hotmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: Espacio curricular que transita cuatro aspectos a considerar acerca de las imágenes: Su potencial para el trabajo de investigación de la vida social, el análisis de distintos soportes en relación a la vida humana, su importancia como forma de difusión del conocimiento, y la importancia de su resguardo en tanto patrimonio.

    Se propone una articulación continua entre teoría y práctica, que sustente la reflexión sobre imágenes, mientras se trabaja en la producción de las mismas en cada una de las clases.

    • Docente: Elida Beatriz Moreyra. Equipo de cátedra: Carlino, Pamela; Picech, María Cecilia Lambri; Melania; Bécares, Julia; Montorfano, Santiago; De la Puente, María Virginia
    • Día y Horario de Cursado: jueves de 15 a 19hs. Teórico y Práctico
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: 27/03
    • Aula: 201 (Ex 12 ER)
    • Contactoemoreyra@hotmail.com
    • Descripción breve de la materia: El seminario “Antropología y sociología del lenguaje: teorías clásicas y debates actuales en torno al lenguaje, cultura y sociedad” propone un abordaje interdisciplinario de las prácticas lingüísticas como fenómenos sociales situados. Articula la sociología del lenguaje de Pierre Bourdieu con la antropología interpretativa de Clifford Geertz, combinando el análisis del poder simbólico, el mercado lingüístico y el habitus con la noción de descripción densa y cultura como sistema simbólico, dándole importancia al lugar del trabajo etnográfico y la escritura etnográfica en sentido interpretativo. A lo largo de cuatro unidades, se estudian conceptos centrales, debates clásicos y lecturas contemporáneas que problematizan la tríada lenguaje, cultura y sociedad con un anclaje epistemológico en la etnolingüística, espacio académico en el que surge la propuesta en el marco de la carrera de Antropología. El curso enfatiza la reflexión crítica, el trabajo con textos fundamentales y el análisis de escenas comunicativas concretas.
    • Docentes: Martín Caruso
    • Días y Horarios: jueves de 19 a 21 hs
    • Modalidad: virtual
    • Clase de presentación: miércoles 8  de abril
    • Contacto: martincaruso138@gmail.com
    • Programa
    • Docentes: Liza Zitarosa
    • Días y Horarios de Cursado: lunes de 15 a 17 h
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: 30 de marzo
    • Aula: 003 Nodo Central
    • Formulario de inscripción
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: Se propone una aproximación a una obra tan célebre como poco abordada, que constituye, sin lugar a dudas, uno de los textos más destacados de la teoría política moderna
    • Docente: Dante E. Klocker
    • Días y Horarios de Cursado: lunes de 15:00 a 18:00 hs.
    • Modalidad: aproximadamente el 50% de los encuentros serán en modalidad presencial y el resto, en modalidad virtual
    • Contactodante.klocker@uner.edu.ar
    • Programa
    • Docente: Virginia Brussa
    • Modalidad: híbrida (cursado presencial cada 15 días)
    • Día y horario: martes 17 h.
    • Inscripción
    • Descripción breve de la materia: La materia Estética, así como los cursos correspondientes, trata acerca de los problemas del gusto, en la naturaleza y el arte, lo bello, lo sublime, lo deforme, el espanto y otras categorías en los horizontes de sentido histórico-filosóficos en los cuales se plantean.
    • Docentes: Anabel Hernández y Pablo Rivas
    • Días y Horarios de Cursado: viernes de 15 a 19 hrs
    • Modalidad: presencial
    • Contactoesteticaunr@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: El objetivo de la materia es aportar los fundamentos culturales y filosóficos que sustentan los sistemas normativos. Con perspectiva latinoamericana de los Derechos Humanos y de los Derechos Culturales en particular. Conocer las principales normas nacionales, provinciales y municipales que regulan el que hacer cultural. Formar en una perspectiva crítica y de colonial del Derecho, y promover una perspectiva de diversidad cultural.
    • Docente: Carlos Silva
    • Día y horario de cursado: jueves 8:00 am TM y 18:00 TT
    • Modalidad: presencial
    • Contacto: carlosansilva@hotmail.com
    • Descripción breve de la materia: Problematización del concepto de deseo en la tradición filosófica y en el pensamiento contemporáneo, contemplando sus dimensiones ontológica, ética y política, para comprender los modos en que el deseo es producido, regulado y/o capturado en diferentes contextos históricos
    • Docentes: Martín Contino y Malena Pontelli
    • Días y Horarios de Cursado: Miércoles de 17 hs. a 20 hs.
    • Modalidad: presencial
    • Contactomartincontino@gmail.com
    • Programa
    • Descripción breve de la materia: Principios de Lingüística Antropológica es una materia que explora los aportes de la lingüística a los estudios antropológicos, analizando el lenguaje como práctica social y como dimensión constitutiva de la cultura. El programa aborda las relaciones entre lengua, sociedad, cultura y pensamiento, así como los vínculos entre lengua, comunicación y procesos identitarios.

    Se estudian conceptos fundamentales como lenguaje, lengua y habla, el signo lingüístico en las perspectivas de F. de Saussure, Ch. S. Peirce y V. Voloshinov, y los desarrollos del relativismo lingüístico a partir de Edward Sapir. Asimismo, se introducen nociones de semiótica cognitiva y se analizan categorías y procesos gramaticales como formas de construcción de la realidad social. Además, examina fenómenos sociolingüísticos como dialecto, bilingüismo, diglosia, variedad y variación lingüística, junto con herramientas analíticas como repertorios lingüísticos, paisajes lingüísticos y biografías lingüísticas.

    • Descripción breve de la materia: la filosofía política estudia cuestiones fundamentales acerca de la sociedad civil, el gobierno, la acción política, las leyes, los principios de libertad, igualdad, justicia, la cuestión de los derechos y obligaciones de los ciudadanos, la naturaleza del poder político, la legitimidad de las instituciones jurídicas, entre otras. El objeto de estudio de la filosofía política resulta sumamente amplio y se configura en conexión directa con otras disciplinas filosóficas, como la antropología filosófica, la ética, la filosofía del derecho, la filosofía de la economía, la filosofía de la historia. En la asignatura Problemática política se abordan las cuestiones antes mencionadas, explicitando su conexión mutua.
    • Docentes: Ileana Beade. Equipo de cátedra: Cecilia Mc Donnell, Sebastián Assaf, Betania Parodi, Quimey Bielmann, Gisela Cadirola Romina Gentile Falcone, Lourdes Mingoia Iturraspe, Agustín Tornatore y Federico Curin.
    • Días y Horarios de Cursado: Martes, 15.00 a 19.00 hs
    • Modalidad: presencial
    • Contacto: ileanabeade@yahoo.com.ar
    • Programa

    Segundo Ciclo

    • Docentes: Prof. Luisina Barrios y Prof. Griselda Robertazzo
    • Días y Horarios de Cursado: viernes 16.30 a 18.00h.
    • Modalidad: presencial
    • Inicio de clases: semana del 20 de abril de 2026 
    • Programa
    • Síntesis de la propuesta: este seminario está pensado especialmente para estudiantes de Bellas Artes, Música, Diseño de Indumentaria y Gestión Cultural, que quieran conocer las herramientas legales vigentes en la Argentina para proteger los resultados de la actividad creativa en sus diferentes manifestaciones mediante Derechos de Propiedad Intelectual. A lo largo de los diferentes encuentros, sobre la base de un enfoque predominantemente práctico, enfocado al ámbito artístico, en el que se promueva el debate y el análisis de casos reales, los estudiantes frecuentaran los diferentes mecanismos legales de protección de las obras artísticas, producciones musicales, diseños, colecciones, estampas, marcas y proyectos culturales, así como los principales aspectos legales a tener en consideración al participar en muestras, colaboraciones o producciones culturales interdisciplinarias. Todo ello con el objetivo de brindar a los estudiantes los conocimientos básicos necesarios para una adecuada protección, defensa y gestión de su actividad creativa.
    • Docentes: Abogado Guilllermo Rivera
    • Días y Horarios: jueves de 9 a 12Hs
    • Modalidad: híbrida. Con el primer y último encuentro presenciales en la sede de la FHyA
    • Cierre de inscripción: miércoles 25 de marzo
    • Inicio de clases: jueves 26 de marzo
    • Aula: https://comunidades4.campusvirtualunr.edu.ar/course/view.php?id=5136
    • Formulario de inscripción
    • Contactogrivera1072@gmail.com
    • Descripción breve de la materia: Es la continuidad de los Seminarios de Derechos Humanos y Memoria, dictados hace más de 6 años en el marco del Programa de Contenidos Transversales Acreditables de Grado. En esta oportunidad, al estar la asignatura incorporada en el Programa de Transversalización de los Derechos Humanos de la UNR, y disponible para ser cursada por alumnos/as de otras unidades académicas, se realizará una reedición del programa 2022 que apunta a generar herramientas para que los/as futuros/as docentes egresados/as de la UNR, puedan trabajar el período del “terrorismo de Estado” en las aulas de las escuelas medias y la Universidad.
    • Docentes: Agostina Razzetti Koller y Santiago Ezequiel Montes
    • Días y Horarios de Cursado: martes de 14 a 16.
    • Modalidad: presencial
    • Contactodireccionddhhfhyar@gmail.com