Artes Escénicas

Ante la evidente falta de especialización universitaria en las disciplinas escénicas se hace necesaria una sistematización y adecuación de los contenidos y de los procesos didácticos vinculados con esa área. En ese sentido, un abordaje teórico-práctico exhaustivo y riguroso, que prescinda de concepciones impresionistas y conductistas, coadyuva a configurar enfoques teóricos y técnicos precisos, que no partan del estereotipo de la “inspiración” artística como patrimonio de “elegidos” o de “talentosos”, sino del presupuesto de que toda persona está en condiciones de acceder a un conocimiento y práctica de lo escénico en todas sus variantes.

A los efectos de organizar este Ciclo de Complementación Curricular se han tenido en cuenta los diferentes programas de estudio vigentes en el ámbito provincial que pertenecen a los centros de niveles terciarios y, desde esa perspectiva, se propone abrir una amplia línea de reflexiones fundamentada en la Antropología Teatral, la Teatrología, los estudios de Performance, los Estudios Culturales, la Escenología, la Retórica Escénica y las especulaciones teóricas sobre la Percepción humana frente a los fenómenos estéticos. Para ello se propone capacitar a los graduados terciarios en el marco teórico de contenidos conceptuales y procedimentales que no se han desarrollado en la formación de grado.

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