Secretaría Académica

Entre las funciones propias de esta Secretaría se encuentra la elaboración de proyectos de reglamentaciones y resoluciones relacionadas con los asuntos académicos de cada una de las carreras y de la Facultad en general, siempre en consenso con las Escuelas y con la Coordinación de la Licenciatura en Diseño de Indumentaria y Textil.

Otras tareas inherentes a esta Secretaría son la organización de los espacios, mediante el valioso trabajo de la Oficina de Bedelía, la organización del cursado y la planificación de los exámenes ordinarios, en conjunto con las Escuelas y, en el caso de la Licenciatura en Diseño de Indumentaria y Textil, con la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño, y el trabajo mancomunado con el personal calificado con el que cuenta la Biblioteca Central para garantizar el pleno acceso de los docentes y estudiantes al valioso material bibliográfico con que cuenta nuestra Facultad. Además, con el experto asesoramiento de la Oficina de Concursos y Gestión Docente, la Secretaría Académica se encarga de la realización de los concursos ordinarios para garantizar la transparencia, la legitimidad, la idoneidad y la excelencia académica en el ingreso a la carrera docente, tal como establece el Estatuto de nuestra Universidad (art. 60), y el seguimiento de las evaluaciones periódicas comprendidas en carrera docente (Ord. 744 CS). En este sentido, también se destaca el constante acompañamiento y asesoramiento a quienes ya han ingresado a carrera docente por parte del Área de Apoyo a la Carrera Docente, y la Sub-área correspondiente en la Escuela de Música.

Por otro lado, cada año, desde 2020, se dicta un Ciclo de Introducción a la Vida Universitaria (CIVU), coordinado por Secretaría Académica y realizado con un notable esfuerzo de todos los equipos de gestión, tanto de la Facultad como de las Escuelas y la Coordinación de la Licenciatura en Diseño de Indumentaria y Textil. El CIVU es una instancia para dar respuesta a algunos problemas presentados por los estudiantes ingresantes a las diferentes carreras de la Facultad, los cuales conllevan en muchos casos la deserción y/o un bajo rendimiento académico a lo largo del primer cuatrimestre. Sus objetivos principales son: facilitar la integración de los ingresantes al nuevo ámbito universitario, acompañarlos en su transición de la modalidad de estudio en la escuela secundaria a las formas de aprendizaje propias del nivel superior, propiciando procesos de aprendizaje autónomo, y transmitirles saberes básicos que les permitan una adecuada orientación, inserción y rendimiento en el primer año de la carrera. Puede verse en el siguiente enlace la resolución del Consejo Directivo mediante la cual se creó el CIVU.

También en esta Secretaría se radicó, durante 2020 y mediante aprobación del Consejo Directivo, un programa de formación para el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza en el área de Humanidades denominado “Enseñar y aprender con tecnologías. Lenguaje, educación y nuevas tecnologías” (Res. C.D. N° 332/2020), dirigido por la Dra. Bárbara Méndez y coordinado por la Dra. Carolina Tramallino, docentes de la Escuela de Letras. De acuerdo con la Fundamentación, “la incorporación de las Nuevas Tecnologías de la información y la comunicación al ámbito educativo viene generando nuevos entornos didácticos que implican otras formas de producir, comunicar, enseñar y aprender. En este sentido, este escenario creado a partir de las Nuevas Tecnologías, promueve un perfil docente que pueda comprender estas prácticas y por lo tanto llevar a cabo el empleo de recursos tecnológicos adecuados en sus clases, promover la búsqueda de información, incorporar las prácticas de lectura y escritura hipertextuales, seleccionar y diseñar material didáctico multimedia, entre otras tareas. En este marco, el Programa “Enseñar y Aprender con Tecnologías” se propone constituirse como un espacio de formación, extensión e intervención sobre las prácticas docentes de los niveles secundario y superior desarrolladas en estos nuevos contextos educativos. Se apunta a la creación de un espacio que posibilite el debate crítico, la reflexión y la formación permanente a través de propuestas como seminarios, talleres, jornadas de capacitación e intercambio e instancias de lecturas grupales”. 

En el año 2023, el Instituto de Estudios Críticos en Humanidades (IECH-UNR-CONICET) radicó en esta Secretaría el Programa de Prácticas Formativas en Investigación (Res. C.D. N° 846/2023), dirigido por la Dra. Sandra Contreras y coordinado por el Dr. Vicente Tuset. Este Programa tiene como objetivo que estudiantes avanzados y jóvenes graduados de las carreras de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UNR tengan un primer contacto con las técnicas y herramientas empleadas en la investigación en Humanidades. Esto incluye, entre otros, el trabajo con fuentes en archivos, museos y bibliotecas o el uso de recursos informáticos vinculados a las Humanidades Digitales.